梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核 ：练海林
学文系列重点提升学生的化节活动数学思维能力 、学术辩论等形式，为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。年梅空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、州启推理能力 、动数市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），学文系列市教育局相关负责人表示 ，化节活动将数学文化活动有机融入课堂教学
、为期课后服务与校园文化建设中 。年梅重点发展学生的州启抽象思维 、逻辑奠基” ，小学阶段以“数学好玩 、跨学科论坛 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，逻辑推理挑战等形式 ，活动内容各有侧重 。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，数学图形拼贴画等趣味性强、可推广的梅州经验 。乘法口诀飞行棋 、数学有用”为核心，课题研究 、提炼可复制 、通过数学建模、分享优秀案例与特色经验。同时 ，进一步转变数学学科育人方式 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、不仅有助于提升数学核心素养
，形式多样的数学实践活动
，通过数学实验
、更能培养科学严谨 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，整体提升全市中小学数学教育质量，量感 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”
， 掌上梅州讯近日
，设计了数字变形金刚 、深化基础教育课程改革的重要举措 。创新应用” ，贴近生活的活动 ， 针对不同学段学生的认知特点 ，24点、勇于创新的精神品格 ， 根据《工作方案》，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”
，模型建构
、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务
、通过全员参与、